THCS Trần Đăng Ninh

//hemyati.com

GIÁO VIÊN D�?THI "GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP QUẬN" CỦA TRƯỜNG THCS TRẦN ĐĂNG NINH NĂM HỌC 2020 - 2021

• Th�?tư - 07/04/2021 11:58
•  In ra
•  Đóng cửa s�?này

         Thực hiện k�?hoạch s�?213/KH-PGDĐT của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hà Đông v�?việc t�?chức “Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp Quận các môn Toán, Công ngh�? Mĩ thuật và Âm nhạc năm học 2020 - 2021�? Là hoạt động chuyên môn nghiệp v�?sâu, rộng của các trường THCS và phòng Giáo dục và Đào tạo, hội thi được t�?chức định k�?nhằm tìm ra, công nhận và suy tôn những giáo viên tâm huyết, có chuyên môn, giỏi phương pháp, dạy học hiệu qu�?- sáng tạo. Trường THCS Trần Đăng Ninh  năm nay vinh d�?có các cô giáo Lê Hiếu Lê �?B�?môn Toán học; cô giáo Phạm Th�?Chung �?B�?môn Công ngh�? cô giáo Nguyễn Th�?Hương �?B�?môn Mĩ thuật đại diện d�?thi “Giáo viên dạy giỏi cấp Quận năm học 2020- 2021.
       Được s�?giúp đ�?của các t�? nhóm chuyên môn trong nhà trường, đặc biệt là s�?quan tâm, ch�?đạo, động viên kịp thời của Ban Giám hiệu, các cô giáo d�?thi đã không ngừng c�?gắng trau dồi chuyên môn đ�?xây dựng giáo án tiết học đổi mới, sáng tạo, hiệu qu�?
       Sáng ngày 6/4/2021, cô giáo Phạm Th�?Chung đã thực hiện tốt tiết d�?thi của mình tại địa điểm trường THCS Văn Khê với bài dạy: “Tiết 47 �?Thiết b�?bảo v�?của mạng điện trong nhà�?/i>. Chiều ngày 6/4/2021, cũng tại địa điểm trường THCS Văn Khê, đại diện hai b�?môn còn lại là Toán và Mĩ thuật cũng được thực hiện rất tốt bởi hai cô giáo Lê Hiếu Lê với bài dạy: “Tiết 54 �?Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác�?/i> và cô giáo Nguyễn Th�?Hương với bài dạy “Ch�?đ�?9 �?Trang trí và ứng dụng trong đời sống�?/i>. Trong tiết học, các cô giáo đã s�?dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học mới như: kĩ thuật mảnh ghép, phương pháp thảo luận nhóm, kĩ thuật phòng tranh…Đây là những phương pháp, kĩ thuật giúp học sinh học tập một cách linh hoạt, ch�?động trao đổi khám phá nội dung bài học và t�?đó áp dụng kiến thức vào thực tiễn. Học sinh rất hào hứng, tích cực tham gia. Các hoạt động hầu hết đều đòi hỏi học sinh phải vận động, di chuyển một cách năng động, làm thay đổi trạng thái của người học, mang lại năng lượng tích cực. Không khí lớp học tr�?nên sôi nổi, học sinh được chia s�? được lắng nghe, được bày t�?quan điểm của mình một cách thoải mái, t�?tin, không b�?gò bó, luôn được t�?tìm hiểu, t�?chuẩn b�? nắm bắt lĩnh hội tri thức. Cuối cùng, cô giáo hướng dẫn, tổng hợp và chốt những kiến thức trọng tâm. Do đó, học sinh lĩnh hội tốt kiến thức, nh�?rất lâu vì chính các em là người t�?tìm hiểu, t�?khám phá.

         Đặc biệt hơn, thông qua việc tìm hiểu, khám phá tri thức, học sinh còn được rèn luyện nhiều k�?năng, giá tr�?sống như k�?năng làm việc nhóm, k�?năng thuyết trình, k�?năng quan sát, lắng nghe, chia s�?và tôn trọng ý kiến của người khác,.... T�?đó, các em có nhiều trải nghiệm, hiểu nhau hơn và đoàn kết gắn bó hơn.

          Sau tiết học, các cô giáo d�?thi đã có bài báo cáo thuyết trình v�?biện pháp  nâng cao chất lượng dạy và học. Tiết dạy của các cô được hội đồng chuyên môn ghi nhận v�?s�?đổi mới hiệu qu�?cũng như tính sáng tạo của tiết học.
           Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Công đoàn Nhà trường, các đồng chí t�?trưởng chuyên môn, các thầy cô giáo đã đồng hành và giúp đ�?ba đồng chí giáo viên đi thi hoàn thành xuất sắc nhiệm v�?

-------------------------------------------------------------
Dưới đây là một s�?hình ảnh ấn tượng sau tiết d�?thi!